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初中地理课堂教学问题及质量提升途径
初中地理课堂教学问题及质量提升途径
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万方数据
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中文摘要：
初中地理对培养学生的空间思维、环境意识和综合分析能力等方面具有重要作用.针对初中地理课堂教学仍存在课堂教学模式单一、忽视地图的分析与应用、缺乏多样化的教学资源等问题,教师应结合地理课程标准要求和学生的学习需求,从培养学生的地理学习兴趣、注重学生的主体地位、重视地图教学等方面,探索初中地理课堂教学质量提升的有效途径.
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作者：
韦武胭
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作者单位：
来宾市第十一中学
关键词：
初中地理
课堂教学
地理地图
教学质量
出版年：
2024
广西教育
广西教育杂志社
广西教育
影响因子：
0.064
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2024.
(22)
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