广西教育2024，Issue(22) ：94-97.

初中地理课堂教学问题及质量提升途径

韦武胭
广西教育2024，Issue(22) ：94-97.
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初中地理课堂教学问题及质量提升途径

韦武胭1
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作者信息

  • 1. 来宾市第十一中学
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摘要

初中地理对培养学生的空间思维、环境意识和综合分析能力等方面具有重要作用.针对初中地理课堂教学仍存在课堂教学模式单一、忽视地图的分析与应用、缺乏多样化的教学资源等问题,教师应结合地理课程标准要求和学生的学习需求,从培养学生的地理学习兴趣、注重学生的主体地位、重视地图教学等方面,探索初中地理课堂教学质量提升的有效途径.

关键词

初中地理/课堂教学/地理地图/教学质量

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出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
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