广西教育2024，Issue(22) ：114-116,120.

基于英语学习活动观的小学英语教学探索

蓝平
广西教育2024，Issue(22) ：114-116,120.
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基于英语学习活动观的小学英语教学探索

蓝平1
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作者信息

  • 1. 河池市大化瑶族自治县第三小学
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摘要

小学英语语篇教学是培养学生语言运用能力、提升学生思维品质的重要抓手.基于英语学习活动观的小学英语教学,教师要以英语学习活动观为指导,以英语语篇为载体,设计和开展学习理解类活动、应用实践类活动、迁移创新类活动,优化教学过程,提高学生的观察能力、分析能力和推理能力,发展学生的创造性思维,促进学生语言能力的发展.

关键词

小学英语/英语学习活动观/教学设计

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出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
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