高考英语阅读理解试题对高阶思维的考查及教学启示——以2021年至2024年全国英语高考卷(广西使用)阅读理解试题为例

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中文摘要：中华人民共和国教育部考试中心在《2021年高考英语全国卷试题评析》中指出,各套(高考)试卷精选语篇,精心设计试题,提高考查高阶思维能力试题的比例.高阶思维是思维发展的高级阶段,是发生在较高认知水平层次上的心智活动或认知能力.本文对2021年至2024年全国英语高考卷(广西使用)阅读理解试题进行统计,并从辨识与分类、分析与推断、概括与建构、批判与创新等方面分析试题的命题逻辑与设计思路.高中英语教师在教学中应模仿高考真题的设问思路,引导学生结合自身经历深入思考语篇内容,鼓励学生创造性地运用在阅读理解试题中习得的语言知识,进而实现阅读能力、语言技能和高阶思维能力的同步发展.

作者：

冯亮

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作者单位：

南宁市教育科学研究所

关键词：

高考英语阅读理解高阶思维思维品质

基金：

广西教育科学"十四五"规划2022年度英语学科核心素养研究专项课题

项目编号：

2022ZJY1231

出版年：

2024

广西教育

广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2024.(23)