"组团式"教育帮扶背景下县域中职教师科研现状及提升策略

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中文摘要：基于广西三所县域中职学校的调研数据,课题组深入分析中职教师的科研现状,针对教师科研学习机会有限、科研时间不足、科研成果质量有待提高的问题,提出构建科研学习共同体、优化科研学习课程内容、加强科研管理等改进措施,以提升县域中职教师的科研能力和效率.

作者：

王金生

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作者单位：

柳州职业技术学院

关键词：

县域中职教师教育科研学习共同体 "组团式"教育帮扶

基金：

2023年度广西职业教育教学改革项目柳州市教育科学"十四五"规划2022年度重点课题

项目编号：

GXZZJG2023B2762022ZJA006

出版年：

2024

广西教育

广西教育杂志社

影响因子：0.064

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2024.(23)