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建立用人单位对中职生质量评价标准的研究——以幼儿保育专业为例

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构建符合企业用人需求的中职生用人评价标准,是适应企业用人要求的重要举措,也是不断提高中职学校人才培养质量的重要手段.课题组从已有的用人评价标准出发,以幼儿保育专业为例,通过调研分析职业素养、通用能力、专业能力等三大中职生评价指标,提出优化和改进当前中职生质量评价标准的建议,以促进学生综合素质全面发展,培养出符合职业教育发展需求的技能型人才,为国家经济发展提供人力资源保障.

章永强、覃小珊

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柳州市第二职业技术学校

质量评价 评价标准 人才培养 用人单位 幼儿保育

广西教育科学"十四五"规划2022年度教育评价改革专项课题

2022ZJY653

2024

广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子:0.064
ISSN:0450-9889
年,卷(期):2024.(23)