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高职院校助推新质生产力发展的路径研究

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新质生产力已成为推动高质量发展的核心动力,高职院校作为人才培养的重要阵地,与新质生产力之间存在着紧密的关系,然而高职院校在助推新质生产力发展的过程中面临着职业教育守旧理念与新质生产力发展要求不相适应等挑战和困境.高职院校应深刻把握新质生产力的内涵与特点,优化专业设置,强化产教融合,优化师资结构,加强科研创新,多措并举,为新质生产力的发展提供强有力的人才保障和技术支撑.

李健龙、唐伟萍

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广西电力职业技术学院

高职院校 新质生产力 路径研究

2024

广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子:0.064
ISSN:0450-9889
年,卷(期):2024.(24)