摘要
构建区域高职院校"大思政课"实践教学基地是提高高职院校"大思政课"实践教学质量的实然要求,是提高职业教育人才培养质量、优化职业教育类型定位的必然要求.当前,区域高职院校"大思政课"实践教学基地建设存在相关主体认识不到位、顶层设计不健全、缺乏系统性保障等问题,导致实践教学基地建设的推进受阻.基于此,区域高职院校应充分调动全社会力量和资源,建设"大课堂"、搭建"大平台"、建好"大师资",通过提高主体认知、更新发展理念,优化顶层设计、健全保障体系,推进实践教学基地的共建共享,落实区域高职院校"大思政课"实践教学基地建设.
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