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在音乐课程教学中融入思政教育的探索——以崇左幼专小学教育音乐课教学为例
在音乐课程教学中融入思政教育的探索——以崇左幼专小学教育音乐课教学为例
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中文摘要：
幼儿专科学校小学教育专业的音乐课是必不可少的课程,它旨在培养小学教育专业学生的音乐素养.如何在音乐教学中,将音乐素质培养与思想政治教育融合,是一个值得研究的课题.在音乐教学中,教师可以通过培养学生的思政感知能力、开展革命主题音乐教学及第二课堂音乐课程思政教学活动等途径,培养学生的思政素养,提高学生的思想品质.
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作者：
黄月红、何秋玲
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作者单位：
崇左幼儿师范高等专科学校
关键词：
音乐课程
思政教育
教学融合
思政感知能力
出版年：
2024
广西教育
广西教育杂志社
广西教育
影响因子：
0.064
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2024.
(24)
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