"123"家校协同育德模式的构建

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中文摘要：当前,部分高职学生思想道德素质出现一定问题,而这些问题又与学生的原生家庭、成长环境息息相关.为提升高职学生的思想道德素质,高职院校可积极构建"123"家校协同育德模式,即通过建立一个家校数据库、构建双通道沟通机制、打造三方共育平台,让院校与家长形成教育合力,实现学生、家长和院校的紧密协作与良性互动,进而推动大学生育德工作高质量发展,为学生创造良好的成长环境,提升大学生的思想道德修养水平.

作者：

陈霖、黄全新、唐桂梅、黄富国

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作者单位：

广西安全工程职业技术学院

广西外国语学院

关键词：

思想道德育德高职院校

出版年：

2024

广西教育

广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2024.(24)