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基于教学能力大赛的电力专业课程教学团队建设实践——以输配电线路运行与检修课程教学团队为例
基于教学能力大赛的电力专业课程教学团队建设实践——以输配电线路运行与检修课程教学团队为例
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中文摘要：
课程教学团队建设是"三教"改革的重要内容,在分析课程教学团队的内涵和作用的基础上,研究者以广西水利电力职业技术学院电力专业课程教学团队建设为例,着重阐述如何基于教师教学能力大赛合理配置团队成员、明确团队建设内容和成员培训方向等,以打造高质量的专业课程教学团队.
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作者：
张宗华、左江林、唐珍、黄蓓
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作者单位：
广西水利电力职业技术学院
关键词：
职业院校
教学能力大赛
教学团队
建设实践
出版年：
2024
广西教育
广西教育杂志社
广西教育
影响因子：
0.064
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2024.
(24)
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