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基于实践与创新能力培养的大专计算机专业教学策略——以崇左幼儿师范高等专科学校为例

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培养创新型人才,是新时代教师的时代重任和重大课题.为了解大专生计算机的学习情况,研究者以崇左幼儿师范高等专科学校学生为研究对象,采用问卷调查和访谈方法开展调查,结果显示,大专生的计算机知识比较缺乏、实践操作能力比较弱,他们更想学习网络管理知识、网页制作技术、电脑组装与维修技术等,因此教师要重视实践操作教学、营造良好的学习环境、运用多种教学方式培养学生的实践能力和创新能力,以提高学生的计算机技能.

覃珍琴、蓝玉龙

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崇左幼儿师范高等专科学校

大专计算机专业教学 实践能力 创新能力 培养策略

2024

广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子:0.064
ISSN:0450-9889
年,卷(期):2024.(24)