广西教育2024，Issue(24) ：152-156.

区域传统文化背景下高校民族器乐优化教学策略探究——以琵琶教学为例

吴金琳
广西教育2024，Issue(24) ：152-156.
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区域传统文化背景下高校民族器乐优化教学策略探究——以琵琶教学为例

吴金琳1
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  • 1. 广西民族大学
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摘要

民族乐器是我国传统音乐文化发展中不可或缺的组成部分,也是中华民族在漫长的岁月里积累下来的智慧结晶和宝贵财富.民族器乐教学工作的推进,对弘扬中华优秀传统文化十分必要.在区域传统文化背景下,民族器乐教学需要进一步改进,教师可通过转变教学理念、创新教学模式、丰富教学资源、优化教学评价等,让学生结合区域传统文化进行学习,帮助学生了解民族音乐表现的文化内涵,进一步增强学生对民族音乐的喜爱,增强学生的民族文化自信心.

关键词

区域传统文化/民族器乐/音乐教学/琵琶教学

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出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
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