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优化农村初中德育工作的思考——以X初级中学为例

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德育为"五育"之首.针对农村学校德育存在的德育模式呆板单一、德育内容缺乏针对性、德育师资力量薄弱等问题,建议学校遵循德育原则,采取突出学生的主体地位、实施个性化教育、提升学生综合素质、推动德育创新、提升德育师资水平等做法,提升农村学校德育质量,把学生培养成为德才兼备的时代新人.

周国胜

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桂林市临桂区四塘镇联办初级中学

农村初中 德育优化 因材施教 家校合作

2024

广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子:0.064
ISSN:0450-9889
年,卷(期):2024.(25)
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