广西教育2024，Issue(25) ：83-86.

"双减"背景下小学语文作业质量评价的优化

农国祥
广西教育2024，Issue(25) ：83-86.
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"双减"背景下小学语文作业质量评价的优化

农国祥1
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作者信息

  • 1. 崇左市龙州县响水镇鸣凤中心小学
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摘要

在"双减"背景下,构建小学语文作业质量评价体系对提高教学质量具有重要意义.教师应认真研究小学语文作业质量评价的原则与优化思路,对基础型作业、发展型作业、拓展型作业等进行科学评价,以充分发挥评价的诊断、激励、改进等作用.

关键词

"双减"/教学质量/评价体系/语文作业

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基金项目

广西教育科学"十四五"规划2022年度教育评价改革(2022ZJY574)

出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
参考文献量3
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