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"双减"背景下小学语文作业质量评价的优化
"双减"背景下小学语文作业质量评价的优化
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万方数据
中文摘要：
在"双减"背景下,构建小学语文作业质量评价体系对提高教学质量具有重要意义.教师应认真研究小学语文作业质量评价的原则与优化思路,对基础型作业、发展型作业、拓展型作业等进行科学评价,以充分发挥评价的诊断、激励、改进等作用.
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作者：
农国祥
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作者单位：
崇左市龙州县响水镇鸣凤中心小学
关键词：
"双减"
教学质量
评价体系
语文作业
基金：
广西教育科学"十四五"规划2022年度教育评价改革
项目编号：
2022ZJY574
出版年：
2024
广西教育
广西教育杂志社
广西教育
影响因子：
0.064
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2024.
(25)
参考文献量
3
万方数据
