国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
在小学科学教学中开展项目式学习的探索
在小学科学教学中开展项目式学习的探索
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
维普
中文摘要：
项目式学习强调学生在真实情境中通过探究、实践和创新来解决问题,有利于激发学生的学习兴趣,促进学生主动学习,培养多种能力.为提升小学科学教育的综合育人效能,教师应深入分析项目式学习在小学科学教学中的优势及存在的问题,探索开展项目式学习的路径,通过选择项目主题、设定学习目标、开展项目探究活动、制作项目学习成果、项目学习成果展示与评价等做法,促进学生科学核心素养的发展.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
韦世峰
展开 >
作者单位：
南宁市五象新区第四实验小学
关键词：
小学科学
项目式学习
项目式教学
出版年：
2024
广西教育
广西教育杂志社
广西教育
影响因子：
0.064
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2024.
(25)
万方数据
维普
