广西教育2024，Issue(26) ：38-41.

少数民族传统文化融入民族地区学校德育工作的路径

何春梅
广西教育2024，Issue(26) ：38-41.
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少数民族传统文化融入民族地区学校德育工作的路径

何春梅1
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  • 1. 南宁沛鸿民族中学
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摘要

少数民族文化是中华民族文化宝库的重要组成部分,具有丰富的德育价值.南宁沛鸿民族中学依托少数民族地区的文化优势,构建适合民族地区学校发展的德育资源体系,通过实施校园文化建设、德育课程体系构建、民族团结教育实践体验活动等方式,将民族文化传承与创新融入教学之中,有效促进学生全面发展,增强学生的中华民族共同体意识,落实立德树人的根本任务.

关键词

少数民族/传统文化/民族地区学校/德育

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基金项目

广西教育科学"十四五"规划课题()

出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
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