广西教育2024,Issue(26) :93-97.

职业教育建筑技术国家级虚拟仿真实训基地建设路径

陈良 韦英姿 何国林
广西教育2024,Issue(26) :93-97.

职业教育建筑技术国家级虚拟仿真实训基地建设路径

陈良 1韦英姿 2何国林2
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作者信息

  • 1. 南宁师范大学职业技术师范学院
  • 2. 广西理工职业技术学校
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摘要

职业教育建筑技术国家级虚拟仿真实训基地建设,是国家教育数字化发展战略的要求,是推进现代信息技术与职业教育深度融合、拓宽建筑技术类专业实训教学内容的广度和深度、拓展实训教学空间、提升实训教学质量、创新建筑技术类专业人才培养模式的重要举措.从内外双环境影响角度分析,职业教育建筑技术国家级虚拟仿真实训基地建设面临建设理念不够明确与精准、建设基础薄弱、师资队伍数字化素养不高、产教融合不深等现实困境.为破解以上现实困境,课题组通过理念建设、数字化实训室建设、数字化师资队伍建设、数字化教学资源建设等手段,深化产教融合、校企合作,推进"教师、教材、教法"改革,革新人才培养模式.

关键词

虚拟仿真实训基地/建筑技术/职业教育/建设路径

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基金项目

第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目(YB2021060205)

广西教育科学"十四五"规划2023年度专项课题(2023A017)

广西教育科学"十四五"规划2022年度专项课题(2022ZJY398)

出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子:0.064
ISSN:0450-9889
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