中职学校校企协同开发装配式建筑施工专业群教学资源的实践

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中文摘要：产教融合、校企合作是职业教育内涵式发展、质量提升的必由之路.数字教育技术的应用能够打破传统教学的时空限制,为职业教育提供丰富的教学资源和实践平台,有助于激发学生的学习兴趣和学习积极性,提高教学效果和学习效率.通过与企业、行业的紧密合作,校企可以协同研发新技术、新工艺,推动科技成果的转化和应用,探索校企协同装配式建筑施工专业群教学资源的开发路径.

作者：

邓金燕、陈良、钱勇

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作者单位：

广西建筑材料工业技工学校

南宁师范大学职业技术师范学院

广西理工职业技术学校

关键词：

校企协同装配式建筑施工专业群教学资源中职学校

基金：

广西技工教育科研课题第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目广西教育科学"十四五"规划2023年度课题

项目编号：

YB20210602052023A017

出版年：

2024

广西教育

广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2024.(26)