广西教育2024,Issue(26) :98-101.

中职学校校企协同开发装配式建筑施工专业群教学资源的实践

邓金燕 陈良 钱勇
广西教育2024,Issue(26) :98-101.

中职学校校企协同开发装配式建筑施工专业群教学资源的实践

邓金燕 1陈良 2钱勇3
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作者信息

  • 1. 广西建筑材料工业技工学校
  • 2. 南宁师范大学职业技术师范学院
  • 3. 广西理工职业技术学校
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摘要

产教融合、校企合作是职业教育内涵式发展、质量提升的必由之路.数字教育技术的应用能够打破传统教学的时空限制,为职业教育提供丰富的教学资源和实践平台,有助于激发学生的学习兴趣和学习积极性,提高教学效果和学习效率.通过与企业、行业的紧密合作,校企可以协同研发新技术、新工艺,推动科技成果的转化和应用,探索校企协同装配式建筑施工专业群教学资源的开发路径.

关键词

校企协同/装配式/建筑施工/专业群/教学资源/中职学校

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基金项目

广西技工教育科研课题()

第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目(YB2021060205)

广西教育科学"十四五"规划2023年度课题(2023A017)

出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子:0.064
ISSN:0450-9889
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