国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
民族地区中职生中华民族共同体意识培养的现状与对策——基于广西68所中职学校的调查
民族地区中职生中华民族共同体意识培养的现状与对策——基于广西68所中职学校的调查
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
铸牢中职生的中华民族共同体意识,是新时代民族地区中职学校落实立德树人根本任务的重要内容.中华民族的民族性和民族地区中职生的特殊性,要求我们高度重视民族地区中职生的中华民族共同体意识培养问题.调查发现,民族地区中职生中华民族共同体意识培养存在以下问题:中职学校对中职生中华民族共同体意识培养的重视不够,民族区域经济发展不平衡、错误思潮冲击等影响了中职生中华民族共同体意识的培养.中职学校要不断创新中华民族共同体意识培养途径,通过发挥中职学校思政课和课程思政的作用、以活动为载体培养学生的中华民族共同体意识、发挥互联网和校园广播的作用等,铸牢民族地区中职生的中华民族共同体意识.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
刘幸福
展开 >
作者单位:
北部湾职业技术学校
关键词:
民族地区
中华民族共同体意识
中职学校
广西中职生
出版年:
2024
广西教育
广西教育杂志社
广西教育
影响因子:
0.064
ISSN:
0450-9889
年,卷(期):
2024.
(29)