广西教育2024，Issue(29) ：76-79.

本真·至理·寓情:高中生物学教学改革实践

皮星
广西教育2024，Issue(29) ：76-79.
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本真·至理·寓情:高中生物学教学改革实践

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作者信息

  • 1. 柳州市教育科学研究所
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摘要

以"本真·至理·寓情"为基本原则的生物学课堂教学,强调情境素材要真、探究问题要真、思维活动要真;解决学科问题要讲理、思维逻辑要合理、学科思想要达理;情境案例渗透家国情怀、探究过程培养品德修养、问题解决激发意志品质,从而把立德树人根本任务落到实处,有效促进学生素养发展.

关键词

本真/至理/寓情/高中生物学

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出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
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