中职动力电池管理系统检修课程"双逻辑结构"新形态教材的研发

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中文摘要："三教"改革是国家推进职业教育现代化发展的重要措施.教材改革是"三教"改革的主要内容之一,在提高职业教育教学质量方面具有重要意义,是近年来职业教育研究的重点.在开发新样态活页式教材过程中,中职学校应结合校情、生情明确活页式教材的内容定位、目标定位、形式定位,并基于职业特质的显性逻辑、学科知识的隐性逻辑的"双逻辑结构",完成新形态活页式教材的内容设计和研发.

作者：

黄文灵、张玲、陈娇英

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作者单位：

南宁商贸学校

南宁市第四职业技术学校

关键词：

"双逻辑结构" 新形态教材中职教材建设活页式教材

出版年：

2024

广西教育

广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2024.(29)