职业教育与新质生产力融合发展的逻辑关系、现实困境和实践策略

扫码查看

原文链接

万方数据
维普

中文摘要：职业教育与新质生产力紧密关联,两者间不仅价值相通、资源互补,而且在实践领域同频共振,展现了教育与生产力的相辅相成.然而,现实挑战不容忽视:职业教育人才遭遇市场需求与实际低估的错位;产教合作浅尝辄止,协同发展难以深入;研发能力与生产需求脱节,成果难以充分转化.为此,需深化职普融通,重塑职业教育新生态;深化产教融合,构建产学研用深度融合的生态体系;形成科教融合新范式,塑造"实战型"研发生态.

作者：

李波林、谭婉琳、付希尧

展开 >

作者单位：

广西建设职业技术学院

关键词：

职业教育新质生产力融合发展

出版年：

2024

广西教育

广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2024.(30)