以"微教育"形式推进"四史"学习教育的实践探索—

以"微教育"形式推进"四史"学习教育的实践探索——以柳州铁道职业技术学院为例

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中文摘要：推进"四史"学习教育是新时代高职院校思想政治教育的重要内容,"微教育"形式符合新时代高职院校"四史"学习教育工作要求.高职院校以"微教育"形式推进"四史"学习教育,可以依托"微平台",实现"四史"学习教育内容迅速传播;打造"微课堂",实现"四史"学习教育课堂主渠道守正创新;制作"微故事",实现"四史"学习教育以文育人、以文化人;举办"微活动",实现"四史"学习教育与第二课堂有效融合;开展"微学习",推动学生自主开展"四史"学习教育.

作者：

韦联想、卢雨松

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作者单位：

柳州铁道职业技术学院

关键词：

高职院校微教育 "四史"学习教育实践探索

出版年：

2024

广西教育

广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2024.(30)