广西教育2024，Issue(30) ：56-60.

在"以赛促教"过程中开展课程思政的实践探索——以J高职院校会计专业为例

杨悦 李梓
广西教育2024，Issue(30) ：56-60.
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在"以赛促教"过程中开展课程思政的实践探索——以J高职院校会计专业为例

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  • 1. 广西经贸职业技术学院
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摘要

在大数据时代,高职会计专业出现"以赛促教"的新风向,同时开展课程思政的必要性日益凸显.J高职院校会计专业在"以赛促教"过程中,主要以"三全育人"作为支撑点、以"吃透"比赛规程作为切入点、以培养"双素质型"教师作为着力点、以三"度"之举作为关键点、以营造赛教氛围的工作思路作为启发点,开展课程思政实践探索,以更好地培养适应经济社会发展的高素质、复合型会计人才.

关键词

大数据/高职会计专业/以赛促教/课程思政

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出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
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