摘要
建筑行业信息化和工业化的快速发展催生对BIM技术人才的需求.针对教学内容与实际需求脱节等问题,本文探讨在"岗课赛证"融通育人模式下BIM技术人才的"三化三对接"培养方法,阐明"岗课赛证"融合培养高职BIM人才的时代价值及内在逻辑,分析BIM技术人才培养存在的问题,并阐述基于"岗课赛证"融合育人理念构建的"三化三对接"BIM技术人才培养模型,即开展"层次化、标准化、个性化"的"三化"资源建设,建设对接"岗位标准、企业要求、行业方向"的"三对接"课程体系,进行跨专业协作的校企BIM软硬件建设,以提升学生BIM技术应用能力,提升课程优良率和及格率、"1+X"证书考试通过率、技能竞赛获奖率、参与企业项目率,提升人才培养质量.
万方数据