广西教育2024，Issue(30) ：141-145,168.

来桂留学生中国诗词大赛统计分析及对国际中文古诗词教学的启示

彭晓媛
广西教育2024，Issue(30) ：141-145,168.
✕
  • 维普
  • 万方数据

来桂留学生中国诗词大赛统计分析及对国际中文古诗词教学的启示

彭晓媛1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西民族大学国际教育学院
  • 折叠

摘要

留学生中国诗词大赛能够比较直观地反映留学生掌握中国诗词的水平,研究者对2022-2024年来桂留学生中国诗词大赛的统计数据进行分析发现,参赛规模有增长的趋势、评分标准保持比较好的一致性、评分机制可靠;选手的国籍背景、教育层次和专业类别与其在比赛中的表现存在显著相关性.由此提出建议:重视竞赛对古诗词教学的重要作用、重点发展与持续培养相结合、进行分层教学、扩大诗词大赛影响力,以激发留学生学习中国古诗词的兴趣、提升留学生的中华文化素养、促进跨文化交流.

关键词

国际中文教育/来桂留学生/中国诗词大赛/古诗词教学

引用本文复制引用

出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
段落导航相关论文