民族地区劳动教育融入综合实践活动课程的实施路径—

民族地区劳动教育融入综合实践活动课程的实施路径——以百色市隆林各族自治县为例

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中文摘要：劳动教育与综合实践活动都是实践性强的综合课程,两者的课程性质与基本理念、课程内容、活动方式有相同或相似的地方,在义务教育阶段将劳动教育与综合实践活动课程进行统筹规划、整体实施,既是推进跨学科教学的积极尝试,也是落实本学科教学目标的有效路径.本研究结合隆林各族自治县丰富的民族文化资源,阐述劳动教育与综合实践活动课程融合的四项举措:明确目标,统筹规划;灵活实施,因地制宜;多方协同,凝聚力量;科学评价,合理激励.

作者：

胡建国

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作者单位：

百色市隆林各族自治县民族实验小学

关键词：

民族特色劳动教育综合实践活动深度融合

出版年：

2024

广西教育

广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2024.(31)