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小学教师幼小衔接工作的现实困境与突破路径
小学教师幼小衔接工作的现实困境与突破路径
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中文摘要：
幼小衔接工作是一项系统工程,小学教师在幼小衔接工作中扮演着重要的角色,发挥着关键作用.实际上,小学教师在幼小衔接工作中面临着认识偏差、开展幼小衔接工作存在障碍、履职能力不足、学习培训不够等困境.小学教师可以从履行幼小衔接工作主体责任、把握幼小衔接的内涵、与幼儿教师建立双向合作、加强学习培训等方面去努力,探索突破幼小衔接工作困境的路径.
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作者：
杨淑怡、黄孙庆、郭晶晶
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作者单位：
北部湾大学教育学院
关键词：
幼小衔接
小学教师
现实困境
突破路径
出版年：
2024
广西教育
广西教育杂志社
广西教育
影响因子：
0.064
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2024.
(31)
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