主题式家长沙龙:提高幼儿教师家庭教育指导能力的有效途径

陈芝蓉 ¹林琳 ¹张莹莹¹

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1. 广西幼儿师范高等专科学校实验幼儿园
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摘要

提高幼儿教师的家庭教育指导能力,有利于提高家园共育质量.家长的育儿指导需求与幼儿教师家庭教育指导能力不足是幼儿园教育面临的主要问题之一.解决这一问题,幼儿教师必须提高家庭教育指导能力.主题式家长沙龙可以让幼儿教师经历家庭教育过程,通过讨论交流、情境表演、实践应用等环节,逐渐学会站在家长的角度分析和思考育儿问题,提高家庭教育指导能力,帮助家长树立科学的育儿观念,指导家长有效解决家庭育儿问题,从而提高家园共育水平,促进幼儿的发展.

关键词

幼儿教师/主题家长沙龙/家庭教育/指导能力

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出版年

2024

广西教育

广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064

ISSN：0450-9889

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