广西教育2024，Issue(31) ：41-44,89.

5-6岁儿童学习准备的要素、特征及评估

张毅晗 刘茂媛
广西教育2024，Issue(31) ：41-44,89.
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5-6岁儿童学习准备的要素、特征及评估

张毅晗 1刘茂媛1
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作者信息

  • 1. 西昌民族幼儿师范高等专科学校学前教育系
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摘要

学习准备评估是做好幼小衔接工作的重要抓手.5-6岁儿童学习准备由好奇好问、学习习惯、学习兴趣、学习能力四个要素构成,具有连续性、差异性等特点.对5-6岁儿童学习准备进行评估,有利于教师做好幼小衔接工作.对5-6岁儿童学习准备进行评估,教师要结合学习准备的四个要素,运用一定的评价工具,观察和记录儿童的学习习惯、学习兴趣、学习能力等,了解儿童在学习准备方面的实际情况,对儿童学习准备进行准确评估,切实做好幼小衔接工作,给予儿童学习准备指导和帮助.

关键词

5-6岁儿童/学习准备/要素及特征/评估方法

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出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
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