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践行"学为中心"的新课程理念——以小学语文三年级下册《童年的水墨画》第一课时说课稿为例
践行"学为中心"的新课程理念——以小学语文三年级下册《童年的水墨画》第一课时说课稿为例
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万方数据
中文摘要：
语文教学应立足发展学生语文核心素养要求,以学为中心,倡导自主、合作、探究学习,增强教学的情境性和实践性.为践行新课程理念,本研究以《童年水墨画》第一课时说课稿为例,通过任务驱动、情境创设等方法,从教材、学情、学习目标、学法教法、学习过程、板书和作业设计七个方面达成"教—学—评"一致性,从而培育和发展学生的语文核心素养.
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作者：
刘海燕、陈果、陈歆
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作者单位：
北部湾大学教育学院
关键词：
学为中心
情境创设
学习任务
核心素养
出版年：
2024
广西教育
广西教育杂志社
广西教育
影响因子：
0.064
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2024.
(31)
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