广西教育2024，Issue(31) ：61-65.

基于大概念的小学科学大单元项目式学习探索——以"制作并改良电磁起重机"为例

陆灿新 陈明斌
广西教育2024，Issue(31) ：61-65.
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基于大概念的小学科学大单元项目式学习探索——以"制作并改良电磁起重机"为例

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  • 1. 玉林市玉东新区玉东小学
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摘要

将项目式学习引入小学科学教学实践,可以为小学科学教学注入新鲜的活力.教师运用大概念思维,从聚焦学科大概念、设定项目主题及学习目标、开展项目式学习活动、制作并完善项目学习成果、进行项目评价等方面,探讨基于大概念的小学科学大单元项目式学习的实施策略,可以有效培养学生的自主学习能力和合作学习能力,进而提高学生的问题解决能力和实践创新能力.

关键词

小学科学/大概念/项目式学习/能量/电磁起重机

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出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
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