聚焦核心素养的小学音乐大单元教学探究

袁海燕¹

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作者信息

1. 江苏省海安市明道小学
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摘要

音乐课程要培养的核心素养包括审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等.在聚焦核心素养的小学音乐大单元教学中,教师需要明确大单元教学思路和教学方法,其教学思路包括:整合单元知识点,打造单元知识体系;培养音乐综合力,创造多种学习机会;提高学习能动性,培养自主学习能力;紧扣音乐学习特点,体现"教—学—评"一致性.按照上述教学思路,可采用以下教学方法:创设教学情境,让学生沉浸式学习;采用主题探究法,拓宽学习思路;采用趣味项目合作法,促进共同成长;采用音乐实践教学法,感受生活中的音乐.

关键词

大单元教学/小学音乐/核心素养/教学思路/教学方法

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出版年

2024

广西教育

广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064

ISSN：0450-9889

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