红色文化具有深厚的内涵,可以丰富中职语文教材内容,涵育中职生的爱国情怀,提升教师的课程资源开发能力.中职语文教师要深入挖掘本土红色文化的精神内核和育人价值,使其成为重要的课程资源并运用于中职语文教学中,从而实现学科教学目标和思政教育目标,以打造丰富多元的语文课堂,激发学生对本土红色文化的认同感,培养学生的爱国主义情怀,提升学生的道德品质和人文素养.在中职语文教学中融入本土红色文化,应遵循尊重性、导向性、主体性、适度性原则,结合学校所处的地域特色,根据教学模块,巧妙融入教学;开发第二课堂,注重体验熏陶;教师提升自身素养,熟悉红色资源.
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