中职数学学科开展课程思政的实践——以"集合的表示法"教学为例

陈月娇¹

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作者信息

1. 南宁横州市职业技术学校
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摘要

课程思政是职业教育各专业推进课程教学改革的有效路径.数学学科作为中职教育课程体系的重要组成部分,是中职学校各专业学生必修的一门公共基础课程,在落实立德树人根本任务方面具有重要的作用.中职数学教师应该在深入分析中职数学教材所包含的思政元素及数学学科课程思政现状的基础上,通过借助线上学习平台落实课前预习、实施线上+线下混合式教学、开展线上+线下教学评价、利用"超星学习通"平台有效拓展学生的知识面等做法,有效落实中职数学学科课程思政.

关键词

中职数学/课程思政/集合的表示法

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出版年

2024

广西教育

广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064

ISSN：0450-9889

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