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高中数学复习课项目式教学实践——以"导数的综合应用"教学为例
高中数学复习课项目式教学实践——以"导数的综合应用"教学为例
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中文摘要：
项目式教学因具有注重跨学科融合、灵活等特点,能够对突破教学难点发挥积极的作用.导数综合应用题一直是高中数学复习的难点,运用项目式教学法复习导数综合应用,经由项目选题与准备、研究与探索、提升与反馈、展示与评价、总结与反思等五个关键阶段,为学生创造一个主动解决问题、主动归纳总结、主动建构的平台,能够有效突破高考复习难点.
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作者：
覃俊明
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作者单位：
南宁市第三中学
关键词：
数学复习课
导数的综合应用
项目式教学
出版年：
2024
广西教育
广西教育杂志社
广西教育
影响因子：
0.064
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2024.
(32)
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