广西教育2024，Issue(32) ：61-64.

"三新"背景下高中生物学实验优化策略探究——以"比较过氧化氢在不同条件下的分解"为例

唐波林 粟敏从 王春艳
广西教育2024，Issue(32) ：61-64.
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"三新"背景下高中生物学实验优化策略探究——以"比较过氧化氢在不同条件下的分解"为例

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作者信息

  • 1. 桂林市桂电中学
  • 2. 桂林市龙胜中学
  • 3. 广西壮族自治区教育技术和信息化中心
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摘要

优化高中生物学实验可以从优化实验材料、实验试剂、实验装置和生成物检测等方面入手,在"比较过氧化氢在不同条件下的分解"实验中,可以用杏鲍菇研磨液、酵母菌悬浊液和韭菜研磨液作为生物催化剂,用Y型试管代替锥形瓶作为反应容器,用亚甲基蓝检测是否有氧气生成,用带刻度的注射器或相对压强传感器测算生成的气体的体积.

关键词

实验优化/科学探究/过氧化氢分解/高中生物学

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出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
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