首页|"三新"背景下高中生物学实验优化策略探究——以"比较过氧化氢在不同条件下的分解"为例

"三新"背景下高中生物学实验优化策略探究——以"比较过氧化氢在不同条件下的分解"为例

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优化高中生物学实验可以从优化实验材料、实验试剂、实验装置和生成物检测等方面入手,在"比较过氧化氢在不同条件下的分解"实验中,可以用杏鲍菇研磨液、酵母菌悬浊液和韭菜研磨液作为生物催化剂,用Y型试管代替锥形瓶作为反应容器,用亚甲基蓝检测是否有氧气生成,用带刻度的注射器或相对压强传感器测算生成的气体的体积.

唐波林、粟敏从、王春艳

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广西壮族自治区教育技术和信息化中心

实验优化 科学探究 过氧化氢分解 高中生物学

2024

广西教育
广西教育杂志社

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影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
年,卷(期)：2024.(32)