广西教育2024，Issue(32) ：105-109,114.

中职学校职商课程的建设路径与教学探索

王文燕
广西教育2024，Issue(32) ：105-109,114.
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中职学校职商课程的建设路径与教学探索

王文燕1
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作者信息

  • 1. 北海市中等职业技术学校
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摘要

社会经济快速发展和产业结构不断升级对中职教育提出了更高的要求.在此背景下,职商作为衡量个体在职业发展过程中所需能力的综合指标,其重要性日益凸显.中职学校应该深刻认知职商课程构建的难点和意义,在此基础上对职商课程进行科学定位,通过明确职商课程构建原则、职商课程构建的现实基础及理论基础、职商课程的内容、职商课程的教学方法,致力构建"一核两翼三维三进阶"的职商课程体系,从而全面提高中职生的职商水平.

关键词

中职学校/职商课程/课程改革/建设路径/教学实践

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出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
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