混合式教学模式在中职语文应用文写作教学的应用——以"职场应用写作与交流"教学为例

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中文摘要：写作能力是中职生必须具备的一种能力,尤其是对即将毕业的中职生而言,写好求职信、应聘书等是增加学生就业机会的重要保障.但写作能力较弱是中职生普遍存在的突出问题.如何有效提高中职生的写作能力,增强中职生的就业竞争力,成为中职语文教师必须面对的一个难题.混合式教学模式是近年来在职业教育中普遍采用的一种教学模式,其融合了传统面授教学与在线学习的优势,为学生提供内容更加丰富、使用更为便捷的学习资源,有利于学生更高效地实现学习目标.中职语文教师应该在深入分析教材的基础上,结合生情进行教学内容重构,在此基础上将混合式教学模式有效融入课前、课中、课后等三个教学阶段,从而不断提高中职语文应用文写作教学的效果.

作者：

莫翠兰、顾洺榕

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作者单位：

北海市中等职业技术学校

关键词：

混合式教学模式中职语文应用文写作教学职场应用写作与交流

出版年：

2024

广西教育

广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2024.(32)