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基于中职统编教材的古诗文吟诵教学实践探究
基于中职统编教材的古诗文吟诵教学实践探究
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中文摘要：
如何破解中职语文古诗文教学难的问题?教师以统编版教材收录的古诗文为研究对象,探讨吟诵法在中职古诗文专题教学中的实践意义和实践路径,总结出"三阶段—九维度—四步骤"的教学策略.通过古诗文吟诵教学传承中华优秀传统文化,将立德树人的教育根本任务落到实处.
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作者：
龙叶鸿
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作者单位：
南宁市第三职业技术学校
关键词：
古诗文教学
吟诵
中职语文
统编教材
出版年：
2024
广西教育
广西教育杂志社
广西教育
影响因子：
0.064
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2024.
(32)
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