广西教育2025，Issue(10) ：38-41.

"思维五步法"在幼儿园科学探究活动中的应用

张萍
广西教育2025，Issue(10) ：38-41.
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"思维五步法"在幼儿园科学探究活动中的应用

张萍1
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  • 1. 宁夏大学教师教育学院
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摘要

"思维五步法"是美国教育家杜威提出的一种系统性的问题解决方法和思维训练方法."思维五步法"将教学过程分为情境、问题、假设、推理、验证五个在步骤,构成一个完整的思维发展过程,这与幼儿园科学领域探究活动内在契合.幼儿教师运用"思维五步法"开展大班科学探究活动"水上旋转的乒乓球小花",探索"思维五步法"在幼儿园科学探究活动中的应用策略,有利于提高幼儿园科学探究活动教学质量.

关键词

幼儿园/科学探究/杜威"思维五步法"/教学活动

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出版年

2025
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
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