劳模素材融入"思想道德与法治"课的教学案例分析—

劳模素材融入"思想道德与法治"课的教学案例分析——以"恪守职业道德"的教学为例

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中文摘要：劳模精神、劳动精神、工匠精神是开展社会主义核心价值观宣传教育的宝贵精神资源.劳动模范是在社会主义建设事业中做出突出贡献的优秀劳动者.劳模精神、劳动精神、工匠精神是劳动模范精神面貌的外在呈现.思政课是立德树人的关键课程,为了发挥其作用,思政课教师应自觉将劳模素材融入教学,弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,发挥精神引领作用,引导学生树立崇高的职业理想,成长为勇担民族复兴伟业的时代新人.该文以"思想道德与法治"课第五章第三节第二目"恪守职业道德"教学为例,通过建构线上线下混合交互式教学模式,基于教学内容、教学案例、学生参与、教学评价四方面的设计,以课前准备、课中学习、课后延展三环节实施,实现劳模素材融入教学.劳模素材融入教学,不只是在于使抽象的理论内容具化,以助学生理解,实现感性认识到理性认识的升华,更为重要的是学生全程参与教学,在实践中感悟价值真谛,达到思政课对青年学生价值形塑的目的.

作者：

敖叶湘琼

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作者单位：

仲恺农业工程学院马克思主义学院,广东广州 510225

关键词：

劳模素材劳模精神劳动精神工匠精神职业道德马克思主义劳动观

出版年：

2024

广西教育学院学报

广西教育学院

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CHSSCD

影响因子：0.248

ISSN：1006-9410

年,卷(期)：2024.39(1)