高校法学本科商法学课程实践教学是理论见之于实践的过程,商法学课程实践教学要解决的根本问题,在于如何妥善处理教师与学生之间的关系,激活学生的内生动力,激发学生的实践精神,激励学生努力成为实践主体,警惕再现"填鸭式"教学问题;教师的重心在于探寻学生的兴趣点,发掘实践教学的切入点,创新课堂教学实践元素,为学生独立开展社会实践、创新创业技能大赛、证券模拟交易大赛、科学研究等提供指导.通过师生之间的分工协作、密切配合,完成教学效果的螺旋式提升,即学习—实践—再学习—再实践,实现理论教学与实践教学相辅相成,落实教育部应用型本科与新文科的人才培养目标.
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