广西教育学院学报2024,Vol.39Issue(2) :22-28,33.

虚实融生:元宇宙视域下高校思想政治教育空间重构探析

李俊蓉 陈柱颖
广西教育学院学报2024,Vol.39Issue(2) :22-28,33.

虚实融生:元宇宙视域下高校思想政治教育空间重构探析

李俊蓉 1陈柱颖2
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作者信息

  • 1. 广西民族大学 马克思主义学院,广西 南宁 530006
  • 2. 澳门城市大学 人文社会科学学院,澳门 999078
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摘要

元宇宙是多种前沿技术共同构筑的智能数字空间,源于现实又超越现实,其虚实融生性、具身沉浸性、交互感知性等特点,与思想政治教育工作的育人本质高度契合,为高校思想政治教育创生新的可能.为顺应当前思想政治教育信息化变革的时代趋势,消解学生道德精神需求与德性涵养效果的矛盾,学术界正积极推动元宇宙媒介技术在教育领域的实践应用.立足意识形态问题、科技人文关系、数字空间治理的理性思考,以防思想阵地失守、科学技术异化以及网络信息安全等潜在风险.以具身认知理论、分布式认知理论为基础,依托元宇宙媒介,搭建多元化学习资源环境、构建沉浸式学习场景、构筑教学内容个性化技术空间,推动高校思想政治教育创新发展.

关键词

元宇宙/思想政治教育数字化/虚实融生/高校/教育空间

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基金项目

广西民族文化保护与传承研究中心2024年度研究生科研创新项目(2024CXYB010)

2023年广西民族大学研究生教育创新计划项目(gxunchxs2024014)

出版年

2024
广西教育学院学报
广西教育学院

广西教育学院学报

CHSSCD
影响因子:0.248
ISSN:1006-9410
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