高校英语阅读课程思政的优化进路

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中文摘要："英语阅读"课程思政是指在英语阅读的课堂教学与课外活动中,坚持价值塑造与专业学习的同向同行、育人与育才的辩证统一.高校"英语阅读"课程思政的主要实施路径,一是在英语阅读课程思政内容中补充中国元素和热点议题,在中西方文化对比中坚定中华文化自信;二是在英语课程思政方法上实施批判性阅读教学,坚定中华文化自信,过滤性地吸收西方文化;三是在英语阅读课程思政评价上利用数字技术赋能,注重以学生为主体的形成性评价,实时监测课程思政效果.

作者：

李芳兰

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作者单位：

广东第二师范学院外国语言文化学院,广东广州 510303

关键词：

英语阅读课程思政思政元素批判性阅读形成性评价

基金：

广东省高等学校教学管理学会 2021年度课程思政建设项目广东省教育科学"十三五"规划 2020年度项目广东省教育科学规划项目

项目编号：

X-KCSZ20211422020GXJK157202204392753

出版年：

2024

广西教育学院学报

广西教育学院

广西教育学院学报

CHSSCD

影响因子：0.248

ISSN：1006-9410

年,卷(期)：2024.39(2)