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基于DIES项目经验的中—德—东盟职业教育多边合作模式刍议

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德国DIES项目主要通过与亚洲、拉丁美洲和非洲等发展中国家的高校开展合作对话、成立联盟、能力建设和质量保障等举措,推动发展中国家的高等教育发展,促进文明互鉴、相互理解和跨国教育合作.当前,德国职业教育全球认可,国际推广布局整体,战略引领路径有效;中国需要通过职业教育多边合作提升国际影响力;中—德、中国—东盟职业教育合作成效显著,模式成熟;中—德—东盟职业教育多边合作可行且必要.基于德国DIES项目的经验,建议整合中国、德国与东盟国家的优势,建立多边合作机制,推进数字化建设,创新中—德—东盟职业教育多边合作模式,促进中—德—东盟职业资格框架对接,密切中—德—东盟产业合作,从而促进三方职业教育与产业对接.

李小红

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广西大学 公共管理学院,广西 南宁 530004

DIES项目 中—德—东盟合作 职业教育多边合作 职业教育国际化

2024

广西教育学院学报
广西教育学院

广西教育学院学报

CHSSCD
影响因子:0.248
ISSN:1006-9410
年,卷(期):2024.39(4)