广西教育学院学报2024,Vol.39Issue(4) :97-104.DOI:10.20208/j.cnki.1006-9410.2024.04.012

"一带一路"背景下广西涉外法治人才培养研究

陈文琼 李婧钰
广西教育学院学报2024,Vol.39Issue(4) :97-104.DOI:10.20208/j.cnki.1006-9410.2024.04.012

"一带一路"背景下广西涉外法治人才培养研究

陈文琼 1李婧钰2
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作者信息

  • 1. 南宁师范大学 法学与社会学院,广西 南宁 530001
  • 2. 上海建桥学院 教育学院,上海 201306
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摘要

涉外法治人才培养是国家重大人才战略的组成部分,是国家推进"一带一路"建设的重要举措.广西作为东盟经济带的枢纽,着重培养涉外法治人才有助于营造良好的涉外法治环境,提升我国的国际法律服务水平.研究基于广西涉外法治人才培养的国际区域性内涵和毗邻东盟国家的人才区位培养优势,阐述广西涉外法治人才培养的产学协作和实践基地建设实践,分析面临的人才培养同质化、区域发展不均衡、难以匹配国家战略需求等现实困境,探讨涉外法治人才培养的优化举措,并以产出为导向,采取广西涉外法治人才培养与涉外法律服务市场高度契合的"订单式"人才培养方式,提高涉外法治人才的涉外法律服务能力,创新多元涉外法治人才培养体系.

关键词

"一带一路"/涉外法治人才/涉东盟法治/产学协同/三导师制

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出版年

2024
广西教育学院学报
广西教育学院

广西教育学院学报

CHSSCD
影响因子:0.248
ISSN:1006-9410
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