地方普通本科院校通识选修课程理念构建与实施路径

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中文摘要：立足全面实现中国式现代化,深化教育体制机制改革,是当前高等教育的核心任务.创新课程体系、明确教授目标、优化课程内容是完善教育机制、培育本科人才的中心工作.通识教育是本科培养体系中的关键一环,当前一些通识选修课程教育面临内容杂、结构乱、质量差、地位低等现实挑战.以立德树人为根本任务、以科技创新回应时代需求为课程理念,地方普通本科院校通识选修课程应形成以融助育人的底色,打造以新助素养的本色、凝练以跨助科技的特色;提升通识选修课程质量,要强化本科教育专业融合,以结构性、关联性、基础性塑造适应时代需求的课程联动体系;通过院院合作、线上线下交融打造适应学生个性学习的课程库资源;调整课程比例结构,加强教学质量文化建设,实施体现时代特色的课程管理制度.

作者：

刘建民

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作者单位：

广西民族大学教务处,广西南宁 530006

关键词：

地方普通本科院校通识选修课程理念构建实施路径交叉融合

出版年：

2024

DOI：

10.20208/j.cnki.1006-9410.2024.06.015

广西教育学院学报

广西教育学院

广西教育学院学报

CHSSCD

影响因子：0.248

ISSN：1006-9410

年,卷(期)：2024.39(6)