普惠性民办幼儿园教育质量现状及提升策略—

普惠性民办幼儿园教育质量现状及提升策略——以山西省为例

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：普惠性民办幼儿园在推进学前教育从"幼有所育"迈向"幼有优育"中发挥了重要作用,日益成为推动学前教育普及的主导力量,但规模上的增大并不意味着幼儿园教育质量的同步提升.随着适龄幼儿人数下降,加之认定标准、扶持政策不够完善,部分普惠性民办幼儿园面临着诸多挑战.通过问卷法、访谈法,对山西省普惠性民办幼儿园教育质量进行调查分析,结果表明,山西省普惠性民办幼儿园教育质量整体发展处于中等水平,城市与县城地区的普惠性民办幼儿园教育质量显著高于农村地区.建议政策支持先行,打通幼儿园发展的"最先一公里";打造幼教发展共同体,助力幼儿园优质化发展;开展专项培训,促进教师专业成长与专业能力提升;提升办园品质,实现幼儿园内涵式提升.

作者：

张洁

展开 >

作者单位：

运城幼儿师范高等专科学校学前教育系,山西运城 044000

关键词：

普惠性民办幼儿园教育质量山西省现状分析提升策略

出版年：

2024

DOI：

10.20208/j.cnki.1006-9410.2024.06.018

广西教育学院学报

广西教育学院

广西教育学院学报

CHSSCD

影响因子：0.248

ISSN：1006-9410

年,卷(期)：2024.39(6)