摘要
以工作过程和工作任务为导向,以培养具有较强首岗胜任能力和可持续发展能力的高素质、高技能人才为目标,改革传统学科课程体系,以《商业展示设计》课程为例,通过广告会展相关行业企业的人才需求调研,归纳、分析商业展示设计对应岗位工作任务及能力要素,从而明确课程培养的目标、课程设计理念、选择合适的载体由简单到复杂构建学习情境、教学内容的组织、实施,来完成整套课程开发的流程.
基金项目
2013-2014年度职业院校艺术设计类专业教学指导委员会第二批立项科研课题高职家居艺术设计专业群“基于工作过程”的课程开发研究与实践(YJY2013-14-59)
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